Notes aux auteurs
1. Politique de publication
Chaque numéro propose un dossier thématique et toutes les contributions doivent se référer explicitement au thème du numéro.
Les propositions sont à envoyer à redac.traces@ens-lsh.fr (procédure à suivre : voir infra § 2). Les auteurs veilleront à fournir leurs coordonnées complètes, personnelles et surtout professionnelles (la revue signale en effet les appartenances institutionnelles de ses auteurs : statut, université/Ecole/Institut, etc., laboratoire avec les différentes tutelles) ; l’adresse électronique et l’adresse postale sont obligatoires.
Une réponse motivée quant à l’acceptation ou non pour publication est envoyée à l’auteur après le travail de lecture et la délibération des membres du comité de lecture, soit au plus tard un mois après la date limite d’envoi des propositions.
2. Procédure de sélection des contributions
La revue lance deux fois par an un appel à contribution thématique. L’appel à contribution a simplement vocation à suggérer aux auteurs potentiels quelques pistes générales de réflexion, à leur rappeler également que la revue Tracés attend un propos analytique et argumenté.
Depuis le numéro 11, nous avons cependant choisi de distinguer deux rubriques au sein des articles : une rubrique « analyses » et une rubrique « enquête ». Cette distinction a pour but de clarifier la démarche de l’auteur, étant entendu que la présentation de l’argumentation et les exigences de recevabilité ne sont pas les mêmes quand il s’agit d’un article seulement théorique ou quand il s’agit d’un article provenant d’une étude empirique.
Analyses
Cette rubrique regroupe des articles théoriques articulés autour d’un problème général, directement relié au thème du numéro. Les propositions doivent donc absolument comprendre une bibliographie précise appuyant la thèse centrale et permettant de justifier un ancrage théorique clairement annoncé. Ces articles peuvent aussi bien être des commentaires de l’œuvre d’un auteur en particulier, que des travaux d’histoire de « seconde main », par exemple. On attend de ces textes qu’ils affichent aussi un positionnement par rapport au traitement du même thème dans d’autres disciplines.
Enquêtes
Cette rubrique attend des contributions empiriques. Il est donc impératif de préciser le terrain qui fonde l’argumentation. Par exemple, dans un article d’histoire, il est nécessaire de présenter le corpus des sources exploitées. La méthode employée, à la fois pour recueillir et interpréter les données, devra aussi être justifiée. En sociologie par exemple, qu’apporte une méthode qualitative au traitement du problème par rapport à une méthode quantitative ? Le choix d’une méthode va souvent de pair avec un ancrage théorique ; l’articulation entre ces deux dimensions devra donc aussi apparaître. Ces contraintes ne doivent pas conduire à un simple exposé monographique. La contribution devra clairement rattacher le terrain au thème du numéro, en annonçant la thèse générale que permet d’énoncer le travail empirique.
N.B. « Images » : la revue peut publier des articles accompagnés d’illustrations (iconographie, photos, etc.), en noir et blanc ou en couleurs ; toutefois, sur la revue papier, seul le noir et blanc apparaîtra.
L’auteur de l’article doit faire un courrier à l’auteur de la photo ou de l’illustration pour lui demander l’autorisation écrite, avec sa signature manuscrite, de publier son image sur le papier et en ligne.
Les images doivent être envoyées en fichier séparé et être de la meilleure qualité possible.
Traductions
Tout contributeur peut proposer une traduction en lien avec le thème, accompagnée d’une présentation. La proposition sera cependant soumise à l’évaluation du comité de lecture.
Notes
Nous retenons au moins trois types de contributions : les recensions de parutions récentes, des notes critiques sur un ouvrage en particulier ou sur une controverse scientifique, la mise en lumière de travaux méconnus en France. Les recensions d’ouvrages parus hors de France sont naturellement bienvenues.
Entretiens
Les contributeurs qui souhaiteraient réaliser un entretien sont invités à prendre contact directement avec le comité de rédaction (redac.traces@ens-lsh.fr).
Il est donc demandé aux contributeurs de bien préciser pour quelle rubrique l’article est proposé. Ils adressent au comité de rédaction une proposition d’article avant la date limite précisée dans l’appel à contribution : entre 30 000 et 50 000 signes notes et espaces compris pour les articles, 20 000 signes pour les notes. Les auteurs sont tenus d’avertir le comité de rédaction de leurs intentions dès qu’ils s’engagent dans le travail de rédaction, en précisant par courrier électronique le titre et la nature (article, note, etc.) de leur contribution.
Deux relecteurs se prononcent sur l’intérêt de la proposition au regard des grands axes définis dans l’appel à contribution et de la cohérence d’ensemble du numéro. Puis, l’un des membres du comité de rédaction adresse une réponse motivée au contributeur et l’invite, le cas échéant, à amender son texte en fonction des remarques suggérées par les lecteurs. Si le texte est refusé à la publication, l’auteur reçoit une réponse argumentée.
3. Envoi des propositions
Toutes les propositions doivent être adressées à redac.traces@ens-lsh.fr.
La version finale sera remise à l’équipe rédactionnelle sous deux formes : électronique (document attaché par mail) et tirage papier, numéroté en continu et rigoureusement conforme au document électronique, envoyé à l’adresse suivante :
Association Tracés – 15, parvis René Descartes – 69342 Lyon Cedex 07
Doit également être impérativement envoyé à cette adresse, après acceptation de la version finale du texte soumis, l’autorisation de diffusion, signée par l’auteur, sans quoi l’article ne peut ni être imprimé ni publié en ligne (fichier pdf téléchargeable).
Les articles seront accompagnés d’un résumé de 1 000 signes (espaces compris) maximum et de 5 mots clés (pas de résumé pour les notes), en français et en anglais.
Les illustrations originales seront fournies en même temps que le manuscrit et accompagnées des autorisations de reproduction ; les tableaux et graphismes seront envoyés, dans des fichiers séparés et dans des formats facilement exploitables, à redac.traces@ens-lsh.fr. Il faudra veiller à ce que les documents sources utilisés soient joints aux documents fournis, et, le cas échéant, les polices de caractères spécifiques (si l’utilisation de polices particulières est inévitable). Prévoir également les légendes des illustrations.
Un double du manuscrit sera obligatoirement gardé par l’auteur : le texte original ne lui sera pas envoyé pour la correction des épreuves.
4. Présentation du manuscrit
Le texte sera présenté de la façon la plus simple possible : texte non justifié, sans feuille de style particulière, aucune césure de mot, titres bien identifiés (voir § suivant).
Caractères – Niveaux d’organisation de l’article
– Ne pas utiliser les caractères spéciaux de Word (non récupérables) ;
– utiliser uniquement l’alphabet latin ; utiliser une translittération simplifiée pour les alphabets cyrillique, arabe, chinois, etc.
– se limiter aux niveaux suivants, clairement indiqués dans le texte :
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titre de l’article |
Times new roman 14 centré |
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titre de niveau 1 |
Times new roman 12 gras |
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titre de niveau 2 |
Times new roman 12 italique |
NB : pas de points après les titres.
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texte |
Times new roman 12 |
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citations |
Times new roman 11, retrait à gauche |
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notes |
Times new roman 10 |
Séparer par un espace le titre de niveau 1 et la partie précédente.
Les auteurs proposeront un titre court de leur article (6 mots maximum) pour le titre courant.
Épigraphe (ou exergue)
Texte en romain (au fer à droite), puis à la ligne : auteur de la citation en bas de casse et en romain + virgule + titre en italique. Pas de guillemets ; source de l’ouvrage dans les références bibliographiques de l’article. Ex. :
Einstein accomplit les rêves les plus contradictoires, réconcilie mythiquement la puissance infinie de l’homme sur la nature, et la « fatalité » d’un sacré qu’il ne peut encore rejeter.
Roland Barthes, Mythologies
Italiques
Ils seront utilisés :
– pour faire ressortir des mots ou groupes de mots dans le corps du texte, notamment ceux qui font l’objet d'une analyse dans l’article (ne jamais utiliser le gras ou le soulignement) ; ex. :
C’est, je suppose, ce qui constitue l’implication la plus accablante d’une telle thèse d’un point de vue éthique et politique. La voix de la discorde et de la contestation est rarement, sinon jamais, prise en considération.
– pour les titres d’ouvrages, journaux, magazines, films, tableaux… (selon les normes typographiques en usage) ; ex. :
Mon angle d’attaque ici est celui que recommande Bernard Williams dans Ethics and the Limits of Philosophy.
– les titres d’articles ou de chapitres de tout texte tiré d’un volume sont en romain et entre guillemets :
Dans un article récent intitulé « A secret history », paru dans le New York Times du 25 février 2007, Carla Power rend compte…
– pour les abréviations et expressions latines : sic, sq., in, id., ibid., op. cit., et alii, i. e. Toutefois, laisser en romain : cf., a priori, a posteriori, a fortiori, a contrario ; préférer « voir » à « cf. » (qui signifie « comparer ») ;
– pour tout terme ou locution d’origine étrangère non lexicalisé.
La revue n’utilise pas de gras ni d’italique modalisateurs (distanciation ou insistance).
Citations
Elles doivent correspondre exactement au texte original. L’auteur est responsable de leur exactitude. Si elles sont courtes (1 à 2 lignes), elles seront données dans le texte, en romain, entre guillemets. Si elles sont longues (plus de 2 ou 3 lignes), elles seront sorties du texte, indiquées par un retrait à gauche, un espace avant et un espace après, sans guillemets, références entre parenthèses. Le point final sera placé avant la parenthèse fermante, et non après. Dans tous les cas, elles ne peuvent excéder deux paragraphes. Exemple :
C’est une mise en accusation publique qui conduit sans coup férir au châtiment, unanimement reconnu comme légitime et souhaitable, de l’accusé. Ici, la communauté de jugement se montre, au moins publiquement, parfaitement unie dans l’accusation, et elle trouve une satisfaction collective dans le châtiment, tandis que l’accusé ne rencontre jamais personne qui prenne en public sa défense – lui-même ne s’y aventurant guère. (Boltanski et alii, 2007, p. 367)
Lorsque l’auteur traduit lui-même certains passages d’une œuvre étrangère ou ancienne, il doit faire figurer en note le passage dans la langue d’origine. Les choix de traduction les plus importants et soumis à controverse doivent être justifiés.
NB : lorsqu’il s’agit de longs extraits d’entretiens réalisés par l’auteur, comme cela se pratique dans les sciences sociales, nous l’invitons à suivre la même règle, en indiquant entre parenthèses, le nom de l’enquêté et quelques informations, s’il le juge utile.
Les interventions de l’auteur dans le texte d’une citation (suppressions, adjonctions ou remplacements de mots ou de lettres) seront indiquées entre crochets :
– coupures de texte : […] ;
– modifications : pren[aient] ;
– commentaires : [il est ici question du Monde] ou [nous soulignons].
Ne pas oublier la ponctuation, avant ou après la coupure.
Toutes les citations en langue étrangère seront traduites, l’original donné éventuellement en note.
Guillemets
– Les guillemets de premier niveau, à utiliser en priorité, sont les guillemets français (en chevrons) : « ….. », avec espace insécable après le guillemet ouvrant et avant le guillemet fermant (voir ci-dessous, dans « Ponctuation et espaces », la gestion des insécables) ;
– les guillemets anglais ne seront utilisés qu’au second niveau, à l’intérieur des précédents : « Vous avez dit “bizarre” ? », et sans espaces insécables.
– n’utiliser les guillemets que pour préciser le sens des mots mentionnés ; pas de guillemets d’atténuation ou de modalisation.
Majuscules
Le français fait un usage modéré des majuscules, contrairement à d’autres langues. Ne pas les utiliser dans les titres d’ouvrages français ni pour mettre un mot en valeur (préférer les italiques, ou en second choix les guillemets). Ne pas les utiliser non plus pour développer des sigles ; on écrira CNRS et non C.N.R.S. ; on développera ainsi : Centre national de la recherche scientifique.
Ponctuation et espaces
– Pas d’espace entre les mots et : points, points de suspension, virgules ;
– espace insécable entre les mots et : deux-points, point virgule, point d’interrogation et d’exclamation, après les guillemets français ouvrants (« ) et avant les guillemets français fermants ( »).
En principe, Word met automatiquement l’espace insécable (matérialisé sur l’écran par un petit rond blanc ou, sur McIntosh, par un signe comparable à un tilde grisé) avant ces signes ; si l’espace insécable n’apparait pas, aller dans outils, puis langues, et sélectionner « français ». On peut aussi le taper manuellement : ctrl + maj.+ barre d’espacement.
Indications chiffrées
– Dates, pages : écrire 1995-1998 (et non 1995-98) et p. 141-149 (et non 141-9, ni pp. 141-149) ;
– pour les siècles : « XXe siècle ». Le « e » est en exposant.
– républiques en toutes lettres : Troisième République, Quatrième République ;
– numéros des universités en chiffres arabes : Montpellier 3, Paris 12.
Notes
– Appels de note : utiliser la numérotation automatique, qui surélève d’office l’appel ; ne pas utiliser la fonction « exposant » ;
– les notes figurent en bas de page sous forme de liste courante ;
– elles ne doivent pas, dans la mesure du possible, dépasser 5 lignes chacune.
Mention des noms propres dans le corps du texte :
– en romain minuscule (sauf initiales) ;
– première occurrence : prénom et noms complets ;
– occurrences suivantes : le nom seul, qu’on peut toutefois répéter si on le cite en compagnie d’un nouveau nom :
Les autres critiques que Sen adresse à l’utilitarisme dénoncent donc l’absence de prise en compte des dimensions de l’action et la faiblesse de la « base informationnelle ». Bernard Williams, auquel se réfère Amartya Sen, formule et analyse ainsi cette faille de l’utilitarisme :
– s’il s’agit de l’auteur d’un article ou d’un ouvrage, il sera suivi de la date de l’ouvrage cité et de la pagination entre parenthèses. Ex. :
[…] mais cela ne remédiera pas à la pauvreté de la vision utilitariste de la personne (Sen, 2002, p. 55).
Abréviations
On les utilise dans les notes, jamais dans le texte :
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page, pages |
p. (ne jamais indiquer un numéro de page sans le faire précéder de p. ; ne jamais écrire pp.) |
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chapitre |
chap. |
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tome |
t. |
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manuscrit, manuscrits |
ms. ; mss (sans point) |
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volume |
vol. |
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feuillet |
f. |
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livre |
l. |
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paragraphe |
§ |
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vers |
v. |
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éditeur (scientifique) |
éd. (et non pas dir. ou coord. par). Ne pas écrire éds. |
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édition(s) |
ne pas abréger |
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premier, première |
1er ou 1er, 1re ou 1re |
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deuxième (ou autres) |
2e, ou 2e. Nous mettrons les lettres en exposant automatiquement si vous ne pouvez le faire. |
5. Références bibliographiques
Dans le texte, les références sont signalées entre parenthèses par le patronyme seul, suivi de l’année de publication, suivie d’une lettre si la bibliographie contient plusieurs ouvrages de l’auteur pour une même année, suivie de la page : (Thébaud, 1998a, p. 190). Même quand la référence continue d’être la même, dans le texte, il faut continuer à signaler la date de parution et la pagination précédées par le nom de l’auteur ou ibid. : (ibid., 1998a, p. 192).
Les références bibliographiques ne sont pas, sauf pour des références utilisées une seule fois ou alors de manière plus superficielle, développées dans les notes mais en fin d’article, sous le titre « Bibliographie » ; l’ordre des éléments à mentionner obligatoirement, séparés par une virgule, est le suivant :
Ouvrage
Ferry Jean-Marc, 1987, Jürgen Habermas. L’éthique de la communication, Paris, PUF (Recherches politiques).
Patronyme en petites cap. + prénom en bas de casse et en entier, date, titre en italique, lieu, éditeur, éventuellement collection.
NB :
La mention de la collection (entre parenthèses) et du nombre de pages des ouvrages est facultative, mais si on choisit de les mentionner, il faut le faire partout… ou pas du tout.
Séparer tous ces éléments par des virgules, et non par des points.
Ne pas mettre le prénom entre parenthèses.
Ne pas mettre de capitales à chaque mot s’il s’agit d’un ouvrage en français. S’il s’agit d’un titre d’ouvrage en anglais, mettre des capitales aux mots principaux (substantifs, adjectifs, verbes…) ; mais pour un titre d’article en anglais, procéder comme en français :
Turiel Elliot, 1998, « The development of morality », Handbook of Child Psychology : Social, Emotional and Personality Development, vol. 3, W. Damon éd., New York.
NB : ouvrages étrangers : noms de villes en français (Londres et non London).
Si on cite plusieurs ouvrages d’un même auteur, on ne répète pas son nom mais on met un tiret à la place :
Ferry Jean-Marc, 1987, …
– 1990, …
– 1995, …
Article revue
Bourgeois-Gironde Sacha, 2007, « Le paradoxe de la règle et les limites du relativisme », Tracés, n° 12, p. 61-76.
Patronyme en petites cap. + prénom en bas de casse et en entier, date, titre en romain entre guillemets, nom de la revue en italique + numéro, pages.
NB : ne pas indiquer de nom de lieu ni d’éditeur pour les revues.
Pour n’importe quelle revue, on signalera son numéro par « n° tant ».
Article ouvrage collectif
Habermas Jürgen, 1997, « La réconciliation grâce à l’usage public de la raison. Remarques sur le libéralisme politique de John Rawls », Débat sur la justice politique, J. Habermas et J. Rawls éd., Paris, Cerf (Humanités), p. 9-48.
Patronyme en maj.+ prénom en bas de casse et en entier, date, titre en romain entre guillemets, nom de l’ouvrage collectif en italique, nom (initiale + patronyme en minuscules) des directeurs de l’ouvrage + éd., lieu, éditeur, éventuellement collection, pages.
Veiller à ne jamais mettre ouvrage, auteurs (dir.), mais toujours auteurs éd.
Exemple :
Bibliographie
Amselle Jean-Loup, 2001, Branchements. Anthropologie de l’universalité des cultures, Paris, Flammarion (Champs).
Appadurai Arjun, 2001, Après le colonialisme : les conséquences culturelles de la globalisation, trad. F. Bouillot, Paris, Payot (Petite bibliothèque).
Assayag Jackie et Bénéï Véronique éd., 2000, « Intellectuels en diaspora et théories nomades », L’Homme, n° 156.
Certeau Michel (de), 1975, L’écriture de l’histoire, Paris, Gallimard.
Chartier Roger, 2006, « Récit et histoires », Dictionnaire des sciences humaines, S. Mesure et P. Savidan éd., Paris, PUF, p. 969-972.
Descola Philippe, 2005, Par-delà nature et culture, Paris, Gallimard (Bibliothèque des sciences humaines).
Foucault Michel, 1969, L’archéologie du savoir, Paris, Gallimard (Bibliothèque des sciences humaines).
Geertz Clifford, 1984, « Anti anti-relativism », American Anthropologist, vol. 86, n° 2, juin, p. 263-278.
Latour Bruno, 1996, Petites leçons de sociologie des sciences, Paris, Le Seuil (Points Sciences).
Lukes Steven et Hollis Martin éd., 1982, Rationality and Relativism, Cambridge, MIT Press.
Pestre Dominique, 1995, « Pour une histoire sociale et culturelle des sciences. Nouvelles définitions, nouveaux objets, nouvelles pratiques », Annales HSS, vol. 50, n° 3, p. 487-522.
– 1998, « Autour de “l’affaire Sokal” ou comment parler des sciences aujourd’hui », Revue M, n° 93, janvier-février, p. 56-62.
– 2006, Introduction aux Science studies, Paris, La Découverte (Repères).
Annexes
- Autorisation de diffusion (application/pdf – 42k)

