Ayant participé pendant plusieurs années aux activités d’un centre d’art, j’y ai été frappée par la place des savoirs en sciences humaines dans l’exposition d’art contemporain « normale » (comme on parle de science normale, Kuhn, 1983, p. 29), aussi bien dans sa préparation que dans les productions discursives diverses qui l’accompagnent. J’ai alors mené un travail de recherche dont je restituerai certains éléments en lien avec la journée d’étude organisée par la revue Tracés, qui visait à instaurer un dialogue entre professionnels du champ artistique et chercheurs pour interroger les formes et possibilités de collaboration entre les deux domaines.
La collaboration dans une temporalité commune entre des individus définis par leurs fonctions dans les champs artistique et scientifique est l’un des points d’entrée pour s’interroger sur les sciences humaines dans l’art contemporain. Mais la présence des sciences humaines n’est pas circonscrite à ce qui est explicite, directement observab...
