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Art contemporain et sciences humaines : usages réciproques

Double Bind – Arrêtez d’essayer de me comprendre ! Retour sur une recherche collaborative

Christelle Alin et Céline Chazalviel
p. 67-78

Résumés

En revenant sur l’exposition Double Bind – Arrêtez d’essayer de me comprendre, qui s’est tenue à la Villa Arson de février à mai 2010, nous essaierons de spécifier le fonctionnement d’un projet de recherche dans le domaine de la création artistique. La description de la mise en place de l’exposition (définition du sujet, sélection des œuvres, séminaire) et de son déroulement (médiation, résidences, événements, rédaction du catalogue) nous permettront d’éclairer les différentes collaborations instaurées pour ce projet et de faire un bilan de leur intérêt pour notre travail de médiation.

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Extrait du texte

Cairn

Texte intégral disponible via abonnement/accès payant sur le portail Cairn. Le texte intégral en libre accès sera disponible à cette adresse en janvier 2015.
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Plan

Le projet de recherche
La définition du projet
Le séminaire (novembre 2008 - mars 2010)
Les expositions
L’exposition des étudiants : Hein ? (5-29 février 2010)
L’exposition du centre d’art : Double Bind – Arrêtez d’essayer de me comprendre ! (5 février - 30 mai 2010)
Les résidences et le week-end de clôture : développement et prolongement de la réflexion
La médiation : collaborations et expérimentations
Les artistes prennent part à la médiation de l’exposition
Les dispositifs de médiation

Aperçu du texte

La Villa Arson a la particularité de réunir au sein d’une même institution un Centre national d’art contemporain, une École nationale supérieure d’art, des résidences d’artistes et une médiathèque, soit un contexte favorable pour expérimenter les articulations entre pratiques artistiques, pratiques théoriques et pratiques de transmission. Cependant, l’institution de cadres collaboratifs entre ces différentes entités autour d’un projet commun a davantage valeur d’exception que de règle. De fait, un artiste invité pour une résidence ou une exposition, un commissaire d’exposition, un enseignant et un étudiant en école d’art sont autant d’acteurs de la recherche artistique qui entretiennent des relations constantes. Les collaborations se mettent en place de manière souvent empirique et les questions de méthodologie, de formalisation, de restitution de la recherche ne sont pas collectivement débattues et partagées. Nous proposons donc ici de revenir sur la spécificité de Double Bind – Ar...

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Pour citer cet article

Référence électronique

Christelle Alin et Céline Chazalviel, « Double Bind – Arrêtez d’essayer de me comprendre ! Retour sur une recherche collaborative », Tracés. Revue de Sciences humaines [En ligne], #11 | 2011, mis en ligne le 01 décembre 2013, consulté le 24 mai 2013. URL : http://traces.revues.org/5260 ; DOI : 10.4000/traces.5260

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Auteurs

Christelle Alin

responsable du service des publics au Centre national d’art contemporain de la Villa Arson

Céline Chazalviel

chargée du public et du suivi des éditions au Centre national d’art contemporain de la Villa Arson

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Droits d’auteur

© ENS Éditions

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